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朝阳区将为全区中小学生建心理档案

2017-10-12 19:58:52 | 北京市朝阳区教育委员会

朝阳区将为全区中小学生建心理档案

本报讯(记者 韩莉)朝阳区将陆续为全区中小学生进行免费心理体检,建立心理档案,通过医教结合方式,促进学生身心健康成长。这是记者从日前举行的朝阳区教委“中小学生积极心理品质培养”项目启动仪式上获悉的。本次启动仪式在中国科学院心理研究所举行,中国科学院心理研究所副所长孙向红、朝阳区教育工会主席陈先豹,以及朝阳区20所项目实验校代表、中科院专家等出席了启动仪式。

据了解,朝阳区教委依托中科院心理研究所开展的“中小学生积极心理品质培养”项目,以积极心理学理论方法为指导,以培养学生积极心理品质为主要任务,以教师能力发展为主要手段,不断促进学生身心可持续发展。

在项目实施过程中,朝阳区将坚持心理健康教育医教结合的特色之路,一方面从预防和教育的角度,做好学生的积极乐观和韧性教育两个项目的落实,对全区中小学生进行免费心理体检,逐一建立学生心理档案,对有可能出现问题的学生提前做好预防教育;一方面,将做好学生心理现状的诊断与治疗。

朝阳区首批20所学校将参与此项目的教学研究,本学期内学校教师将在中科院专家指导下,完成8次授课任务。2018年9月,项目将在全区推广。届时,参加本期实验项目的心理健康教师可能成为全区推进项目的种子教师,参与开展相关业务培训。

朝阳区教育工会主席陈先豹表示,朝阳区将坚持以培育和弘扬社会主义核心价值观为中心,以立德树人、促进学生健康成长为总目标,以推进“主渠道育人和社会实践育人”为重点,形成中小学各学段纵向衔接,学校、家庭、社会横向贯通,特色鲜明、机制完善、运行有效的中小学德育工作体系。

“中小学生积极心理品质培养”项目既是深入贯彻落实党的十八届五中全会和习近平总书记在全国卫生与健康大会上关于加强心理健康服务的要求,也是加强和完善现阶段学生心理健康服务体系的需要。以积极心理学的理论和方法为基础,以相关研究成果和实践经验为参照,开展中小学生积极心理品质培养,既有科学基础,也有实践可行性。朝阳区教委和各实验校将通过这次项目,有效促进朝阳区广大学生身心健康和积极品质发展,将积极心理学理念和方法推进到更多实际工作中去。

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