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夯实教育教学管理 深化生态课堂建设 提升常态课质量——2017-2018学年第一学期门头沟区小学教育教学干部会

2017-10-10 18:34:15 | 门头沟教育信息网

夯实教育教学管理 深化生态课堂建设 提升常态课质量——2017-2018学年第一学期门头沟区小学教育教学干部会

夯实教育教学管理 深化生态课堂建设 提升常态课质量——2017-2018学年第一学期门头沟区小学教育教学干部会

为进一步深入贯彻门头沟区教育十三五发展规划,规范学校教育教学管理,总结教育教学经验,推动小学阶段年度重点工作的具体落实,10月9日,门头沟区教育系统2017-2018学年第一学期小学教育教学干部会在大峪二小顺利召开。区教委副主任白丰莲、小教科负责人、教师进修学校小幼研修中心全体人员、全区小学校长、教育教学干部等100余人参与了此次会议。

区教委小教科负责人在会上做了2016-2017年度小学教育教学常规调研专题报告,反馈了对全区24所小学的调研视导情况,报告从德育常规管理及班主任队伍建设、学校教育科研管理、学生学业评价、教学常规管理、校本教研和干部听课等六大方面总结了各校存在的经验优势及不足之处,并结合门头沟小学发展目标和“仁爱、民主、开放、赏识”的文化核心理念提出了一系列具体的对策建议和行动举措,出台了《门头沟区小学教育教学管理档案参考目录》、《小学教育教学常规管理细则》,以此促进学校规范常规管理,为改进学校教育教学行为,提升内涵发展品质提供了有效指导。

区进修学校副校长赵薇介绍了门头沟小学生态课堂建设研究推进方案,总结回顾了过去一年门头沟区在落实生态课堂理念的研究历程,同时提出了“四个强化”和“七项任务”等具体推进举措,力求建立行政统筹、科研引领、学校积极参与的区级研究机制。研修中心负责人对生态课堂教学的评价指标和要点特征进行了系统的阐释和说明,增强了方案落实的可操作性和实效性。

区教委副主任白丰莲进行了会议总结发言。白主任首先肯定了各校在上学年教育教学工作中取得的各项成绩,并针对下一阶段的工作,提出了五点期望和建议:第一,夯实日常管理,提升工作效度,重视教师的备课工作;第二,重视教育研究,完善研究体系,使教研与学校文化建设、教学工作进行有机融合;第三,落实生态课堂理念,提升常态课质量,关注每个学生的发展;第四,重视教科研工作,提升科研品质,打造“研究型教师”;第五,发挥研修员作用,推进区域一体化研究,做好骨干教师培养。

此次会议总结了全区小学教育教学常规、教科研、学业评价等重点工作的开展情况,推动了生态课堂理念的进一步落实,为新学年的教育教学工作指明了前进方向。

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